基于CDIO教育理念的汽车服务工程专业实验室现状分析与规划建设——以武汉商学院为例

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本文结合CDIO的教育理念,对汽车服务工程专业的实验室现状进行分析,对实验室发展进行规划,并针对CDIO模式对实验室的建设给出了①基于工程技术知识的项目化实验室建设、②基于个人专业能力和素质的产学结合实验室建设、③基于工程系统能力的开放式实验室建设等具体的建议。
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