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采用思维导图编制临床医学教案，运用图文将课目各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图形表现出来，简洁流畅，重点突出，条理清晰，容易理解和掌握。以“气胸和出血性休克”为例，陈述教案制作方法。思维导图应用和操作极其简单，很适合医学教学，有利于提高教学效率。
利用思维导图编写临床教案探讨
【摘 要】
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采用思维导图编制临床医学教案，运用图文将课目各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图形表现出来，简洁流畅，重点突出，条理清晰，容易理解和掌握。以“气胸和出血性休克”为例，陈述教案制作方法。思维导图应用和操作极其简单，很适合医学教学，有利于提高教学效率。
【机 构】
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解放军第97医院医务处,徐州221004,解放军第97医院医务处,徐州221004,解放军第97医院医务处,徐州221004,解放军第97医院医务处,徐州221004,解放军第97医院医务处,徐州22
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2013年12期
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