初探思维导图在小学低年段语文教学中的应用

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【摘要】

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摘要：在低年段的语文教学中，直观形象的思维导图可以辅助教师进行教学，活跃教学课堂，促进学生架构知识体系，变形散为神聚，化繁琐为简约，是梳理、巩固、归类知识、记忆课文内容和掌握自主阅读的学习工具。关键词：初探; 思维导图; 低年段语文教学; 应用中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）07-074-00

【作者】

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黎捷宏

【发表日期】

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2019年7期

【关键词】

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初探思维导图低年段语文教学应用

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