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在新课程理念下,数学不再是单纯的知识传授,而是以学生为主体的自主、合作、探究以及创新的活动.
求异思维 培养学生的探究能力
【摘 要】
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在新课程理念下,数学不再是单纯的知识传授,而是以学生为主体的自主、合作、探究以及创新的活动.
【机 构】
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湖南省新田县新圩中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2012年8期
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