【摘 要】
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音乐源于生活而高于生活。丰富多彩的声响组成了色彩斑斓的听觉世界,和谐优美的和声让音乐更加立体饱满。作者主张从小学就开展和声教学,并提出＂泛和声＂的概念,将生活中的多声
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音乐源于生活而高于生活。丰富多彩的声响组成了色彩斑斓的听觉世界,和谐优美的和声让音乐更加立体饱满。作者主张从小学就开展和声教学,并提出＂泛和声＂的概念,将生活中的多声响音效纳入广义和声范畴,引导学生对这些音效进行发现、感受和表现,以培养兴趣和能力,为早期和声教学的开展奠定基础。本文对早期和声教学的现状、成因,进行了较为全面的分析,更从＂发掘生活元素,启蒙和声概念;听奏打击音乐,感受立体音效;创设多元活动,体验和声魅力;创编和声音乐,构建和声思维＂四个层次,以理论阐述和案例分析等方式,介绍了巧妙运用＂泛和声
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【摘 要】 体育是学校教学中一门重要的学科，也是促进学生身心健康发展的重要媒介。小学生本身就比较活跃，他们一天的精力很多，不能只把他们绑在教室里学习，也需要让他们分出一些精力去做运动，来保证他们的身心健康。体育课堂的有效教学是促进学生体育学习的重要方式。 【关键词】 小学体育;有效教学;策略 随着经济的发展，身体素质受到越来越多人的重视，体育课也越来越受学校教育的重视。小学是培养儿童身体素质，
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