【摘 要】
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随着汽车产业的快速发展,对汽车检测与维修人员专业素质的要求也逐渐提高。职业院校作为培养技术型人才的重要技术基地,为社会发展输送了大批技术性人才。但是通过相关调研发现,我国大多数高职院校在汽车检测与维修专业教学过程中存在教学方式落后、课程创新性和先进性欠缺等问题,严重限制了汽车检测与维修专业的教育发展。以汽车检测与维修专业为研究对象,探索教学模式改革与优化方案,改进现有人才培养模式,对于改善职业院校
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随着汽车产业的快速发展,对汽车检测与维修人员专业素质的要求也逐渐提高。职业院校作为培养技术型人才的重要技术基地,为社会发展输送了大批技术性人才。但是通过相关调研发现,我国大多数高职院校在汽车检测与维修专业教学过程中存在教学方式落后、课程创新性和先进性欠缺等问题,严重限制了汽车检测与维修专业的教育发展。以汽车检测与维修专业为研究对象,探索教学模式改革与优化方案,改进现有人才培养模式,对于改善职业院校教学质量与效率具有重要意义,可以保证该专业学生更好地适应社会岗位对从业人员的职业能力与素质要求,同时可以为其他专业的教学改革与发展提供参考与借鉴。
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