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本文针对学生英语写作中存在的问题,论述了培养英语写作能力的教学策略,提出要从单词入手,由"句式"到"段落",课前几分钟进行Free Talk,课堂注重听说训练,要求学生多写多练,缩写和改写课文等方面入手,坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全面训练,有效提高学生英语写作能力。
刍议初中英语写作教学策略
【摘 要】
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本文针对学生英语写作中存在的问题,论述了培养英语写作能力的教学策略,提出要从单词入手,由"句式"到"段落",课前几分钟进行Free Talk,课堂注重听说训练,要求学生多写多练,缩
【机 构】
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福建省石狮市石光中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
：
2004年期
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