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音乐游戏对儿童发展关系的探讨
音乐游戏对儿童发展关系的探讨
来源 :新课程研究(学前教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfcy007
【摘 要】
:
“音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动,是指音乐学习中与歌唱、律动、舞蹈、欣赏、听力练习、乐器演奏等内容相关的游戏性活动.”由于音乐游戏活动具有游戏或者类似游戏的
【作 者】
:
万蔚蕴
【机 构】
:
上海市樱花园幼儿园,上海,200000
【出 处】
:
新课程研究(学前教育)
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
音乐游戏
儿童发展
游戏活动
游戏性活动
音乐学习
听力练习
体验快乐
乐器演奏
教育效果
幼儿
欣赏
舞蹈
特征
内容
歌唱
感觉
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“音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动,是指音乐学习中与歌唱、律动、舞蹈、欣赏、听力练习、乐器演奏等内容相关的游戏性活动.”由于音乐游戏活动具有游戏或者类似游戏的特征,使幼儿能体验到和“玩”一样的感觉,在体验快乐的同时,也能在其他方面产生积极的教育效果.
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