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《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:数学抽象是指通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养.主要包括:从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系,从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构,并且用数学符号或者数学术语予以表征.
高中生数学抽象素养水平在解题中的反映
【摘 要】
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《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:数学抽象是指通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养.主要包括:从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概
【机 构】
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河南省中原名师工作室许昌高中
【出 处】
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中学数学:高中版
【发表日期】
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2020年7期
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