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目的探讨应用健康教育护理路径对于食管癌手术患者的认知行为依从性及护理满意程度影像。方法收集100例食管癌患者作为研究对象,纳入患者均行食管癌手术,随机将患者分成常规组与试验组,每组纳入50例。常规组患者均予以常规护理,试验组患者在常规护理基础予以健康教育护理路径。结果试验组患者干预后食管癌围术期知识掌握程度评分相比常规组明显更高(P<0.05);试验组患者干预后护理依从性评分相比常规组明显更高(P<0.05);试验组患者对护理满意程度相比常规组明显更高(P<0.05)。结论针对于食管癌手