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测验等值使得不同形式的考试能进行比较，从而保证了测验之间的相对稳定性。基于IRT的分数等值是在估计出参数的基础上进行的参数转换，等值结果的稳定性与考生样本量密不可分。本研究针对汉语水平考试（HSK）阅读分测验，采用真实数据模拟共同组锚测验设计，确定等值的参照标准，考察考生样本量的变化对IRT分数等值稳定性的影响。结果表明，考生样本量为2000左右时各种方案的等值结果均比较稳定。考生样本量进一步增大时，等值误差不降反增。