【摘要】现阶段随着语文学科新课标的改革适用,探究性阅读的教学手段已经成为提高中学生其语文阅读水平的一种核心途径与主要方法,伴随现代语文课程中新一轮的基础性教育课程全面改革工程的推进,已经受到了广大师生及其家长们的重视。探究性阅读的教学工作就是指现阶段在语文学习中的“以一种化被动接受为主动的教学手段探讨,化知识注入学生的思想沟通,从单向吸收向着多方面交流的语文阅读教学的一种手段”。这种教学形式和手段
“兴趣是入门的向导”、“兴趣是最好的老师”这两句话精辟地总结了人们的学习经验。兴趣引导的学习,才是最有效的学习,我们要锻炼学生的写作能力,首先应培养其写作兴趣,让学生有
节能减排是环保战略指导下的一项重要举措,减少能源和资源的消耗,降低有害气体的排放,是实现节能减排的主要途径。本文主要针对石油集输生产过程中节能减排的相关问题进行简单的
本文从珠江流域的枯水问题入手,重点分析了珠江流域几个主要控制站(梧州站、马口+三水站、博罗站)约50年的流量时间序列,并利用正规化周期回归模型提取了序列的周期,最后,对厄尔尼诺、太阳黑子、人类活动等对枯水径流的影响进行了分析,得到以下结论:珠江流域三个主要控制站点存在21年、11年的显著周期;厄尔尼诺现象的对枯水期流量的影响有滞后效应,总体而言,使珠江流域下游地区枯水期来水更枯,拉尼娜现象影响特征
【摘要】数字化教学手段在各学科教学中的运用日益增多,特别是体现在现代科学技术的飞速发展和现代教育技术的实验中。现在我们已经进入了“数字化时代”,教学应该改变原有的传统手段。很多教师的课堂教学还是原先的模式,这样根本就无法满足学生在数字化时代对语文知识的渴求。对此,本文展开了探讨和分析。 【关键词】数字化;语文教学;传统教学;教学有效性 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 数字化教学手段
【摘要】如何让学生作文妙笔生花?第一,活用词语,生动有趣;第二,妙用修辞,语言亮丽;第三,恰当引用和改编。虽说教无定法,但同学们如能在作文时活学活用,那文章写作就会从千篇一律中脱颖而出,显得文笔飘逸,摇曳多姿。 【关键词】作文;写作方法;大词小用;恰当引用 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 同学们写作时常感觉语言平淡,缺乏文采。“言之无文,行而不远”,作文分数自然“走势低迷”。怎样使