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高等数学是一门重要的公共基础课,是大学新生入学以后学习的首门数学课程.本文通过分析建筑类院校学生学习高等数学的现状及其形成原因,相应的提出几点改进方法,从而提高学生学习高数的积极性,并通过鼓励学生参加数学竞赛,让学生在潜移默化中提高数学实践能力,努力培养高素质应用型人才.
浅谈如何改进建筑类院校学生高等数学的学习状态
【摘 要】
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高等数学是一门重要的公共基础课,是大学新生入学以后学习的首门数学课程.本文通过分析建筑类院校学生学习高等数学的现状及其形成原因,相应的提出几点改进方法,从而提高学生
【机 构】
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吉林建筑大学
【出 处】
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中国科技投资
【发表日期】
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2019年10期
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