“目标引导课堂”教学思路在高中数学课堂中的有效性分析

来源 :数理化学习(高三版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxuanxxd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中数学难度较大,学生在学习过程中遇到的困难会更大,尤其是在课堂教学过程中,一部分学生由于没有明确的目标概念,在学习过程中随着其他学生的学习方法或者教师的教学游走于课堂之中,没有达到应有的学习目的.目标教学理念就是为依照课程标准和教学三维目标,为学生的学习过程设定具体可行的学习目标,将课堂的所有教学环节都用目标体系来串联和引导,既提高课堂教学的体系性,也规范了课堂教学的环节,更重要的是能够让学生知道自己应该在什么时间做什 High school mathematics is more difficult, students in the learning process will encounter greater difficulties, especially in the classroom teaching process, some students because there is no clear concept of the target, in the learning process with other students learning methods or teachers Teaching in the classroom walk, did not achieve the desired purpose of learning. The goal of teaching philosophy is to follow the curriculum standards and teaching three-dimensional goals for students to set learning process specific and feasible learning objectives, all the classroom teaching are used Target system to series and guide, not only improve the system of classroom teaching, but also regulate the teaching of the link, more importantly, to enable students to know what time they should do
其他文献
目的:对口腔溃疡患者免疫功能检测结果进行分析。方法:选取2012年6月至2015年9月在我院进行口腔溃疡治疗患者44例,健康体检患者45例,均给予免疫功能检测,对结果进行分析。结果:健康
所谓的问题教学法主要就是指,教师通过提问题的方式对学生开展教学,而学生在思考问题和回答问题的过程中,能够将教师需要学生掌握的知识全部的掌握,实现了学生的自主学习,进
目的:了解腹腔镜结直肠癌癌术后并发症发生的相关危险因素,更好防治术后并发症的发生。方法:检索重庆医科大学PubMed、维普等数据库,对2010年1月至2015年11月国内外公开发表的有
卤代烃是有机化学中的重要物质,它是烃与烃的衍生物之间的桥梁,是有机合成的重要枢纽.本文将结合卤代烃的考点,教给同学们解有关卤代烃题的解题思路.一、卤代烃的同分异构体
立克次体是一类胞内专性寄生的原核细胞型微生物。立克次体病是一种自然疫源性疾病,由立克次体引起的疾病均包括在内。本文对立克次体病的临床特征和发病机理进行介绍。
目的:提高高职高专《眼科学》实训教学效果。方法:通过对《眼科学》实训课程改革,建立实训操作考试模式,实施考核。结果:90分以上166人,占15.06%,70~89分662人占60.07%,60~79分143人占1
目的:探讨研究小儿反复呼吸道感染临床治疗效果。方法:将我院收治的180例小儿反复呼吸道感染患儿随机分为观察组和对照组,对照组给予常规抗感染对症治疗,观察组在对照组的基础上
目的:探讨胎盘畸胎瘤的临床症状、超声特征、诊断、病理及预后。方法:对1例胎盘畸胎瘤进行临床、病理学观察,并复习相关文献。结果:28岁女性,孕38周,既往体健,产检 B超未提示异常,因
目的:探究帕利哌酮治疗首发精神分裂症临床疗效。方法:选取我院2014年1月到2015年10月间接收的52例首发精神分裂症患者,根据入院先后顺序分为对照组26例,用利培酮治疗,观察组26例,
目的::探讨阿莫西林联合泮托拉唑在胃溃疡患者治疗中的临床效果。方法:选取2014年6月~2015年6月期间,我院收治的胃溃疡患者68例,随机分为观察组与对照组,各34例,对照组采用单纯的泮托