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科学的发展和技术的应用尤其是生物科技的应用，会带来一些伦理问题，因此加强生物伦理教育已成为解决科学、技术、社会关系的一条重要途径。在对我省部分中学生的生物伦理知识水平现状进行抽样调查及综合、分析的基础上，本文认为绝大多数中学生能持有正确的生物伦理观，新闻媒体在学生的生物伦理观形成过程中起着非常重要的作用，并且中学生物教学在生物伦理教育中的作用有待加强。