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探索了在化学实验教学中以问题激发思维,培养学生思维的针对性、严密性、批判性、整体性与独特性,从而实现科学思维素质的提高.
以问题激发思维——谈化学实验教学中学生科学思维能力的培养
【摘 要】
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探索了在化学实验教学中以问题激发思维,培养学生思维的针对性、严密性、批判性、整体性与独特性,从而实现科学思维素质的提高.
【机 构】
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福建南平第三中学
【出 处】
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南平师专学报
【发表日期】
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2001年4期
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