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<正> 学校是一个育人的整体,必须调动各方面的积极性,形成全方位育人格局。近年来,我们认真调查分析了本校学生的现状及心理,并充分利用学校政治思想工作网络系统,在实施全方位育人方面作了一些有益的尝
构建全方位育人格局
【摘 要】
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<正> 学校是一个育人的整体,必须调动各方面的积极性,形成全方位育人格局。近年来,我们认真调查分析了本校学生的现状及心理,并充分利用学校政治思想工作网络系统,在实施全方
【机 构】
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湖北天门市卢市高级中学
【出 处】
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学校党建与思想教育(下半月)
【发表日期】
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2001年05期
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