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从黄淮学院实际情况出发,梳理已有研究文献,通过走访学生、专家并座谈,详细了解黄淮学院精神文明建设情况,拟从道德建设、校园文化建设、制度建设及校园本土建设四个方面分别从三个等级的指标体系探讨黄淮学院精神文明建设指标体系及质量标准问题。以期为黄淮学院的高校精神文明建设及质量评估提供理论指导。
黄淮学院精神文明建设指标体系及质量标准研究
【摘 要】
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从黄淮学院实际情况出发,梳理已有研究文献,通过走访学生、专家并座谈,详细了解黄淮学院精神文明建设情况,拟从道德建设、校园文化建设、制度建设及校园本土建设四个方面分别
【机 构】
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黄淮学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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黄淮学院教育教学改革研究重大项目
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