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当下大学生政治思想教育工作依然很大程度上依赖于传统的思政课程教学，而就目前的大学英语教学“课程思政教育”的实际n形势来看，如果想要降低大学英语“课程思政”脱轨于当下社会对大学生教育要求的可能，就必须要从变革和其教学方式方法着手。对于在n大学课程中占据重要比例的大学英语这个重要环节来说，应当适当地加入“课程思政”的内容以求实现在该课程学习中学生能够潜移默化接n受思想政治教育并受其影响的目的。