论文部分内容阅读
摘要：我们通过加强学校人力资源的有效管理，采取一些必要的激励措施，进一步调动学校教师的工作热情，培养老师的创新思维，从而更好的服务于我国的教育事业。本文主要是从学校人力资源现状和管理中存在的问题出发，进行深入分析，通过加强对学校人力资源的管理，采取必要的措施从而使学校的人力资源分配达到最优化。
关键词：学校人力资源；合理分配；教学质量；创新思维
中图分类号：G472 文献标识码：A 文章编号：1001－828X(2011)01－0043－01
随着我国教育事业的不断改革和发展，社会对于学校的教学质量也提出了更高的要求。学校是人才的聚集地，建立一支优秀的高素质教师队伍是提高学校教学质量的基本保证。对于学校来说，如何把丰富的人力资源转变为人才优势，充分发挥人力资源优势在高校教学中的作用，这是学校当前的主要任务。知识的创造和传播需要学校的教师，只有不断对教师进行必要培训，改变教师一些传统的思想观念，从而使学校教师能更好地用现代教育理念教育学生，实现教学效果最大化。
一、学校的人力资源现状及存在的问题
很多学校目前尚未意识到人力资源对学校管理的重要性，所以当前很多学校的人力资源并未实行现代化管理方式，还是保持原来的发展状态。随着现在招生人数的增多和学生质量的下降，为了保证高质量的教学任务，我们必须要加强对学校人力资源的管理力度。在学校的人力资源管理中仍然存在很多问题和不足，我们主要从以下几个方面对此展开详细阐述：
第一，学校的组织结构不完善，没有设置专门的人力资源管理部门。很多学校的组织结构的下属机构比较繁多复杂，每个部门工作职责不明确，一个部门身兼多职，出现了很多部门共同管理学校的人力资源，这不仅导致学校经费的增加，而且也不利于人力资源的合理开发和配置，对学校的教学质量也产生较大影响。在学校的组织结构中，缺乏一个专门的机构去管理人力资源，对整个学校的人力资源没有一个整体的计划，对于学校的很多教学岗位没有根据在校教职工的实际情况进行合理分配，从而影响学校的教学目标和教学质量。
第二，对在校教师没有制定完整的职业培训规划。随着社会文明的不断进步和教育改革事业的不断推广，学校应没有对在校教师的综合素质和教学能力拟定一个详细的培训方案，而是在应付上级领导，这就从侧面反映出学校没有认识到学校人力资源在促进学校可持续发展中的重要性。很多学校的教职员工思想观念比较落后，已经不能满足当今时代科学技术发展和培养社会需要的创新实用型人才的需要。
第三，学校对教职员工的管理和监督力度不够，没有形成一个完善的绩效评价考核体系。大部分在校教师都是个人独立完成教学，没有其他教师的配合，工作成果仅靠学生的考试成绩来衡量。很多学校仅靠管理教师的上课教案来管理整个学校的教学过程，这种管理方式是不科学的。由于学校绩效考核的特殊性，教学内容和教学成果难以量化，再加上学校没有完善的绩效考核体系，从而一定程度上造成学校人力资源分配不合理，没有发挥其应有的激励效果。
二、为实现学校人力资源分配达到最优化而采取的措施
很多学校为了大量引进优秀人才，提供了很多福利政策，可是效果仍然不是很显著。针对我国学校人力资源现状及存在的问题，我们可以采取以下解决措施：
第一，学校领导要意识到人力资源的重要性，合理配置人力资源。人力资源在学校的教学活动中占据着核心地位，一切教学活动的完成都离不开人力资源，学校只有保证高质量的教师队伍才能更好地完成教学任务，提高教学质量。学校领导要善于发现有潜力的教师，根据每个教师的不同优势，合理分配工作岗位，从而使人力资源分配达到最优化，充分发挥其在教学活动中的作用。
第二，在学校的组织结构中，设置专门的人力资源管理机构。学校的人力资源部门对学校的整个人力资源进行整体规划，加强对教师的培训力度，从而实现人力资源的重新组合，不断提高教师的综合素质和教学技能，促进我国教育事业的不断前进。根据教师的教学能力和兴趣爱好对教师进行培训，学习先进的教育理念，从而提高整个国家的学生综合素质，为社会培养高素质的复合型人才。
第三，不断完善学校的绩效考核激励机制，充分调动教师教学的积极性。我们要充分发挥学校人力资源在教学过程中的作用，必须要建立有效的绩效考核体系和激励机制，充分调动教师的工作积极性，根据每个教师的教学成果给予一定的奖励，在物质上满足教师的生活需要，在精神上使教师具有成就感和满足感。學校领导者还应该注重关心每位教职工的生活，充分挖掘每个人的才华，进行合理配置，从而更加高效的完成教学目标。学校还应该注重加强对校园文化的建设，塑造良好的学风和校风，不断美化校园环境，从而为老师更好的实施教学提供良好的环境。
三、总结
总而言之，学校只有建立一支强大的教师队伍，合理配置学校人力资源，才能促进学校教育事业和人类社会文明的快速发展。众所周知，学校人力资源是一种社会财富，如果我们对此加以合理配置，可以为学校和社会创造更多的经济效益，有利于推动我国教育事业的可持续发展和社会文明的不断进步。因此，对于学校来说，如何充分发挥学校人力资源在教育改革事业的作用，做好学校内部教职工的招聘、培训和选拔工作，不断提高教师的工作效率才是当前人力资源管理的主要目标。学校教育对于提高我国国民的综合素质，促进我国的社会主义经济建设有着重要意义。因此，学校只有合理分配人力资源，才能提高学校的教学质量，为我国的社会主义现代化建设提供良好的人才储备。
参考文献：
[1]何兴国，高职院校校外兼职教师队伍建设的问题与对策研究[D].华东师范大学，2009
[2]吴建强，徐晖，高职院校人力资源管理与实践研究[J].科学与管理,2006(03)
[3]李淑华，浅谈高校人力资源的管理[J].甘肃科技纵横,2005(03)
关键词：学校人力资源；合理分配；教学质量；创新思维
中图分类号：G472 文献标识码：A 文章编号：1001－828X(2011)01－0043－01
随着我国教育事业的不断改革和发展，社会对于学校的教学质量也提出了更高的要求。学校是人才的聚集地，建立一支优秀的高素质教师队伍是提高学校教学质量的基本保证。对于学校来说，如何把丰富的人力资源转变为人才优势，充分发挥人力资源优势在高校教学中的作用，这是学校当前的主要任务。知识的创造和传播需要学校的教师，只有不断对教师进行必要培训，改变教师一些传统的思想观念，从而使学校教师能更好地用现代教育理念教育学生，实现教学效果最大化。
一、学校的人力资源现状及存在的问题
很多学校目前尚未意识到人力资源对学校管理的重要性，所以当前很多学校的人力资源并未实行现代化管理方式，还是保持原来的发展状态。随着现在招生人数的增多和学生质量的下降，为了保证高质量的教学任务，我们必须要加强对学校人力资源的管理力度。在学校的人力资源管理中仍然存在很多问题和不足，我们主要从以下几个方面对此展开详细阐述：
第一，学校的组织结构不完善，没有设置专门的人力资源管理部门。很多学校的组织结构的下属机构比较繁多复杂，每个部门工作职责不明确，一个部门身兼多职，出现了很多部门共同管理学校的人力资源，这不仅导致学校经费的增加，而且也不利于人力资源的合理开发和配置，对学校的教学质量也产生较大影响。在学校的组织结构中，缺乏一个专门的机构去管理人力资源，对整个学校的人力资源没有一个整体的计划，对于学校的很多教学岗位没有根据在校教职工的实际情况进行合理分配，从而影响学校的教学目标和教学质量。
第二，对在校教师没有制定完整的职业培训规划。随着社会文明的不断进步和教育改革事业的不断推广，学校应没有对在校教师的综合素质和教学能力拟定一个详细的培训方案，而是在应付上级领导，这就从侧面反映出学校没有认识到学校人力资源在促进学校可持续发展中的重要性。很多学校的教职员工思想观念比较落后，已经不能满足当今时代科学技术发展和培养社会需要的创新实用型人才的需要。
第三，学校对教职员工的管理和监督力度不够，没有形成一个完善的绩效评价考核体系。大部分在校教师都是个人独立完成教学，没有其他教师的配合，工作成果仅靠学生的考试成绩来衡量。很多学校仅靠管理教师的上课教案来管理整个学校的教学过程，这种管理方式是不科学的。由于学校绩效考核的特殊性，教学内容和教学成果难以量化，再加上学校没有完善的绩效考核体系，从而一定程度上造成学校人力资源分配不合理，没有发挥其应有的激励效果。
二、为实现学校人力资源分配达到最优化而采取的措施
很多学校为了大量引进优秀人才，提供了很多福利政策，可是效果仍然不是很显著。针对我国学校人力资源现状及存在的问题，我们可以采取以下解决措施：
第一，学校领导要意识到人力资源的重要性，合理配置人力资源。人力资源在学校的教学活动中占据着核心地位，一切教学活动的完成都离不开人力资源，学校只有保证高质量的教师队伍才能更好地完成教学任务，提高教学质量。学校领导要善于发现有潜力的教师，根据每个教师的不同优势，合理分配工作岗位，从而使人力资源分配达到最优化，充分发挥其在教学活动中的作用。
第二，在学校的组织结构中，设置专门的人力资源管理机构。学校的人力资源部门对学校的整个人力资源进行整体规划，加强对教师的培训力度，从而实现人力资源的重新组合，不断提高教师的综合素质和教学技能，促进我国教育事业的不断前进。根据教师的教学能力和兴趣爱好对教师进行培训，学习先进的教育理念，从而提高整个国家的学生综合素质，为社会培养高素质的复合型人才。
第三，不断完善学校的绩效考核激励机制，充分调动教师教学的积极性。我们要充分发挥学校人力资源在教学过程中的作用，必须要建立有效的绩效考核体系和激励机制，充分调动教师的工作积极性，根据每个教师的教学成果给予一定的奖励，在物质上满足教师的生活需要，在精神上使教师具有成就感和满足感。學校领导者还应该注重关心每位教职工的生活，充分挖掘每个人的才华，进行合理配置，从而更加高效的完成教学目标。学校还应该注重加强对校园文化的建设，塑造良好的学风和校风，不断美化校园环境，从而为老师更好的实施教学提供良好的环境。
三、总结
总而言之，学校只有建立一支强大的教师队伍，合理配置学校人力资源，才能促进学校教育事业和人类社会文明的快速发展。众所周知，学校人力资源是一种社会财富，如果我们对此加以合理配置，可以为学校和社会创造更多的经济效益，有利于推动我国教育事业的可持续发展和社会文明的不断进步。因此，对于学校来说，如何充分发挥学校人力资源在教育改革事业的作用，做好学校内部教职工的招聘、培训和选拔工作，不断提高教师的工作效率才是当前人力资源管理的主要目标。学校教育对于提高我国国民的综合素质，促进我国的社会主义经济建设有着重要意义。因此，学校只有合理分配人力资源，才能提高学校的教学质量，为我国的社会主义现代化建设提供良好的人才储备。
参考文献：
[1]何兴国，高职院校校外兼职教师队伍建设的问题与对策研究[D].华东师范大学，2009
[2]吴建强，徐晖，高职院校人力资源管理与实践研究[J].科学与管理,2006(03)
[3]李淑华，浅谈高校人力资源的管理[J].甘肃科技纵横,2005(03)