10年前，我留学欧洲，有一次，和同学一起在德国一家位于顶楼的cafe喝咖啡。大家在讨论窗外的屋顶花园（RoofGarden）。当时我的第一反应就是，屋顶花园，又是老外在玩标新立异吧。那时国内
采用精确解析解方法研究了跨中设有拉条、与屋面板采用滑动座连接的檩条承受纯弯矩时的弯扭屈曲,檩条两端简支,屋面板对檩条提供均布弹性扭转约束,拉条提供侧向弹性支撑。求
目的 探讨子宫下段剖宫产术中娩头困难的发生原因,对母儿的危害及预防措施.方法 统计2003年8月至2006年7月3年间在我院行子宫下段剖宫产术中发生娩头困难的病例及其发生原因和对母儿的危害并加以分析.结果 3年间共行剖宫产1044例,其中发生娩头困难94例,发生率9.00%.其发生原因分别是:胎头高浮33例,占35.11%;胎头深定41例,占43.62%;巨大儿11例,占11.70%;麻醉因素5例
媒体作为行业的前沿与窗口，—直是服务和引领学科与行业发展的重要平台。2011年，“风景园林学”正式成为一级学科，这无疑是学科发展的里程碑，也是园林绿化行业发展的大事。目前，我
为探明盾构隧道环间接头抗弯性能在纵向弯矩、轴力组合作用下的状态非线性规律,将环间接头力学行为划分为7种变形模式及3种受力状态,分别推导了环间接头转角-纵向弯矩-纵向轴
【问题呈现】现象一:阅读教学中经常出现这样的现象:为体现自主,教者让学生选择自己喜欢的学习方法,但实际上学生总还在读书,并没有个性化的学习方法;让学生选择自己喜欢的学
2012年6月8日，一代宗师、著名园林教育家、花卉学家、中国工程院院士陈俊愉先生在北京逝世。陈老是《园林》的顾问，也一直对《园林》杂志关爱有加。
近几年来,在快速发展的过程中,当地十分重视村级集体＂三资＂管理工作,坚持以体制机制建设为核心,以强化落实为保障,以加强监督为关键,将规范＂三资＂管理与促进基层党风廉政建设相结
《数学课程标准》明确指出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”为此，教学时，我们要创设各种学习情境，提供自主学习的空间，让学生体验
数学教学以培养学生的能力和数学的素养为目标，要从不同的方位入手进行课堂教学才能达到这样的目标。