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冰岛，并不冷
【出 处】
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科学大众（中学）
【发表日期】
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2006年2期
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小学音乐教学是素质教育不可或缺的重要内容，其对于促进小学生的智力发展，培养学生的观察力、想象力以及创新力等方面有着重要的作用。本文拟从小学音乐课堂提问教学的现状及其存在的问题出发，并详细分析了促进小学音乐课堂提问教学有效性的具体策略，以期提高我国小学音乐教学水平和教学质量。 小学音乐教育教学目标的实现主要是通过课堂教学来完成的。在教学的过程中，课堂提问可以加强教师和学生之间的相互作用，是互相交流