增强海洋生态观念,探索海洋教育新模式

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiqing1120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
海洋是人类发展的重要物质基础,同时也是在当前海洋贸易发展大背景下重要的政治经济发展通道,是人类存在和发展的共同资源宝库,加强对学生进行海洋生态观念培养,在当前新时期的发展模式下对建设和发展海洋强国具有重要的意义,因此为了更好地促进我国建设海洋强国战略目标,从建设教育机构、开展校园教育活动,以及建设教育阵地等方面进行详细的研究和分析,从而培养具有良好海洋生态观念的高素质人才。
其他文献
融合教育是特殊教育发展的必然趋势。我国融合教育正从规模扩张走向质量提升,我们应该在随班就读的基础上,大力推进融合教育高质量发展。一是要完善特殊教育法律法规,努力实
提起啸叫声这种故障,虽不常见,但碰上了,想排除它,就得费一番周折。这种啸叫声有强有弱。轻者,像一首低吟的催眠曲:严重点的,搅得驾驶员心神不安,无法开车。究其原因。多半出自于发动
CNGV(Compressed Natural Gas Vehiclel是压缩天然气汽车即以压缩天然气(CNG)为燃料,如果将天燃气液化则为LNG(Liquified Natural Gas)即液化天燃气。LNGV则为液化天燃气汽车.
无论是从国际范围还是从国内实践来看,融合教育都在以一种不可遏止的力量冲击和影响着教育固有的形态,在悄然改变着特殊教育与普通教育。并且,这种改变还将持续深入下去。在
将现代化手段应用于中学班级的管理中,可以大大提高班级的管理效率,因此这也成为中学在开展管理工作时需要掌握的一项重要的管理手段。作为中学班主任,一定要紧跟时代的发展
摘要:数学一直是我国九年义务教育教学课程中最重要的一门课程,数学课程的学习情况对小学生、初中生以及高中生的思维能力和创造力的培养都具有重要意义。初中数学教学中,教师可通过培养学生的数形结合思想,帮助学生养成科学的思维习惯,提高学生的学习效率,提高数学课程的教学质量。  关键词:初中数学;数形结合思想;实践  分类号:G633.6  中学阶段是学生身心发育成熟的重要时期,该时期的教育教学对学生的健康
随着新课程改革的不断深入,其对初中数学的教学深度也提出了更高的要求.为此,教师应当以提升初中数学教学质量与效率为目标,创新教学方法,并最终提高学生的数学学习水平.本文
摘要:信息技术的高速发展已经深入了教育事业及其他社会的各行各业,作为信息化的时代真的各个行业,尤其是教育产业都已经开始慢慢的与信息技术融合。各种时代前沿的产业与信息技术融合也是时代发展所带来的必然结果。而信息技术与教育产业中各个学科深度融合,也为教育的发展带来了许多积极的影响。尤其是初中数学教学与信息技术高效融合可以让学生体会到学习数学知识的乐趣,丰富课堂气氛的同时也提升了上课学习的效率。对初中数
<正>发展特殊教育是增进特殊学生民生福祉的重要举措,让特殊学生有更多获得感是特殊教育增进特殊学生民生福祉的重要标准。习近平总书记在十九大报告关于"新时代中国特色社会
绥化学院是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校,坐落在中国寒地黑土绿色物产之乡绥化市。学院前身是1953年经黑龙江省教育厅批准创办的绥化师范学校,经过50年的发展,于200