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女儿晓莹读五年级时，班里转来一个新生，名叫江楠。江楠聪明活泼，很快成了晓莹最要好的朋友。一个周末，晓莹拨通了江楠的电话，邀请她到我们家做客。
门铃很快响了，是江楠到了，晓莹兴奋地跑去给她开门。江楠走了进来，礼貌地坐到了沙发上。我跟她聊了几句，就去做家务了。江楠坐了没几分钟，就像到了自己家一样随意起来。她先是走到空调前，一按开关打开了空调， 接着又打开了电视机，然后从架子上拿过晓莹的电动小提琴玩了起来。没用多长时间，她几乎把我们家所有的摆设和用品都摆弄了一遍，连我平时的记事本都翻阅了。我悄悄喊过晓莹，要她阻止江楠随意翻动家里的东西。晓莹一脸无奈地说：“我劝过她了，可她不听。”
我带晓莹来到江楠面前，假装随意聊起一件事情：“刚才我洗茶杯时，想起一件事情，我同事的孩子到别人家做客，随意翻动别人家的东西，打碎了人家一个杯子，你们知道吗？那是乾隆年代的瓷器，很名贵的。”
我以为孩子们会接连追问我“后来怎么样了”，没想到江楠眯起小眼睛，似乎看透了我的心思，微笑着说：“阿姨，你放心吧，我不会打碎你们家东西的。”
江楠既然做出了承诺，我就相信她一次吧，更何况，她是第一次来我们家，我对待她不能太苛刻了。
江楠果然没有再乱动客厅里的物品，她跟晓莹一头扎进书房，关紧了门。一个多小时后，江楠礼貌地告别离开了，我走进凌乱的书房，意外发现我的笔记本电脑正开着机——原来她们两个刚才一直在操作我的笔记本电脑。我连忙跑过去翻看，我的一些重要文件竟然进了回收站，还有我放在桌面上的一些材料也永远消失了。我大怒，立刻喊过晓莹质问。晓莹吓坏了，说话都结巴起来：“是……是江楠干的。”
我坐在沙发上，以江楠为话题跟晓莹交流了一个多小时。我的建议是：因为江楠的心计超出了一个五年级学生正常的心理年龄，晓莹很有可能会被她带坏，所以晓莹应该立即停止与江楠的交往。但晓莹不同意，她说江楠虽然很有心计，但平时乐于助人，不像是个坏孩子。
我跟晓莹的意见有分歧，各持己见，僵持不下。但没过几天，一件意想不到的事情，更加深了我对江楠的反感。
一天中午，我下班回到家，没见晓莹的身影，那个时间已经过了她平时放学到家的时间，我立刻担心起来。我骑车来到学校门口，学校早已大门紧闭，空无一人。我拨通了晓莹班主任的手机，她说见到晓莹一放学就跟同学有说有笑地出了校门。我立刻赶回家，一一拨通晓莹同学家的电话，但都说晓莹没有去过他们家。我一转念想到了江楠，立刻拨打了江楠家的固定电话。
江楠接听了电话，她告诉我，晓莹放学后确实去了她家，但只待了一会儿就离开了，至于现在去了哪里，她也不知道。
我又骑车在江楠家通往我家的道路上仔细寻找，几乎问遍了路旁的所有摊贩，但一无所获。我们两家距离并不远，如果晓莹步行，大约要用十几分钟，可是时间已经接近下午1点半了，家中还是没有晓莹的身影。我打算报警。
晓莹究竟在什么时间离开了江楠家，临别时跟江楠说了什么，我想把这些细节搞清楚再拨打报警电话。我再次拨通了江楠家的电话，又是江楠接的，她一听是我的声音，“扑哧”一声笑了，说：“阿姨，刚才我跟你开了一个玩笑，晓莹一直在我们家呢，根本没有离开过。”
我立刻无比的愤怒，但还是强压怒火，平心静气地问：“那你刚才为什么要撒谎欺骗阿姨呢？”江楠说：“我只是跟阿姨开个玩笑，不能算欺骗。”说完，就挂断了电话。
晓莹终于回家了，我一个劲地埋怨她。
晓莹几乎要哭出来了，说：“今天江楠非要让我到她家吃中午饭，我说妈妈会批评我，江楠就让我说不小心把家门钥匙忘在学校里了，不能回家……”
我断然决定，让晓莹马上停止和江楠继续交往下去。
又一个周末，江楠打电话邀请晓莹一同到植物园玩。我接听了电话，立刻找借口推脱掉了。此后，我接连几次替女儿拒绝了江楠的邀请，江楠便不再打电话来了。我以为晓莹跟江楠的交往就这样结束了。
没想到过了几天，我发现晓莹临睡前偷偷地在卧室里哭。原来江楠指令全班所有的女生都不跟晓莹一起玩，连说句话都不行。我意识到了事态的严重性。
江楠真有如此大的威望，可以指令全班女同学吗？我产生了怀疑。
晓莹告诉我，班主任李老师从前管理班级非常严格，但半年之前李老师的父亲生病住院，一直没有康复，李老师忙着照顾父亲，又要照顾年幼的儿子，经常请假，因此班级管理开始松懈。班里经常欺负女同学的坏男孩李鹏开始嚣张起来，只有江楠敢跟李鹏对抗，于是江楠就成了全班女生的依靠。李老师发现江楠在女生中威信很高，就让江楠当了副班长。
那天我出门经过晓莹的学校，见晓莹所在的班级正在上体育课，于是就停下来看看。江楠被一群女生围着高谈阔论，而晓莹独自坐在一个角落里玩耍。晓莹成了全班16个女生的“公敌”，我心里很难受。
怎样解决这个问题呢？本想找班主任李老师交流一下，可考虑到李老师现在的家庭困难，决定还是先不要打扰她。忽然，我想到了应该找江楠的妈妈交流一下。
一个早晨，我约好了跟江楠的妈妈一同去超市买菜。我们一边选菜一边交流着孩子的问题，江楠妈妈道出了她的无奈。
江楠妈妈说，江楠小时候很懂事，善良又单纯，后来由于自己和丈夫都是独生子女，符合生育二胎的条件，便又生了一个男孩。小弟弟到来后，忙碌的爸爸妈妈忽略了对江楠的照顾，让江楠倍感失落。有时候小弟弟生病，爸爸妈妈心情不好还会冲江楠发脾气，她便觉得父母的爱已经不再属于她了，家里所有的东西似乎都是为小弟弟准备的，她已经没有立足之地了。
江楠曾经对爸爸妈妈哭诉自己的失落，但没过多久，爸爸妈妈的爱又倾向于年幼的弟弟，没时间再关心江楠了。江楠有过几次离家出走的念头，但都没有实施，江楠也曾想过好多办法“报复”小弟弟，但这样更加剧了父母对她的怨恨，也使她更加得不到父母的爱。
我终于找到了江楠内心深处隐藏的某种仇视的原因了。
而我拒绝晓莹跟江楠交往，当然是又一次“轻视”她的存在，极度渴望得到别人重视的她，当然对我的行为怀恨在心了。
我对晓莹说：“妈妈可能无法帮你恢复你跟全班女生的友谊了，我只能帮助你提高学习成绩，让她们对你刮目相看，羡慕至极。”
晓莹说：“不用你帮我，我自己能够恢复跟她们的交往。”
我急忙问她准备怎么做，晓莹说：“当然是想办法去讨好江楠了。”
过了几天，晓莹又约江楠到我家做客，江楠犹豫了一会儿，答应了。江楠来了，门铃一响，晓莹立刻小声对我说：“妈妈，江楠进来后你一定要假装非常热情，千万别让她再感觉到被人轻视，好吗？”我点了点头。
晓莹打开门，江楠走了进来，我立刻过去搂住她，像对自己的亲生女儿般嘘寒问暖，江楠的表情渐渐舒缓起来，脸上有了笑容。我给两个孩子削了水果，拿来了精致的点心。她们吃得津津有味。我一直陪在两个孩子身边，生怕一离开，江楠的“小动作”又开始上演。江楠似乎看透了我的用意，眯着小眼睛不停说着好听的话，想办法催促我离开。而我却开始接连展开心理攻势，站在“妈妈”的角度，不断地解开她心理上的困惑，舒缓着她的心理压力。
几天后，晓莹放学回来对我说：“妈妈，我以后让江楠多来咱家玩吧，我感觉到江楠听了你的人生经验后明白了很多道理，性格变化了许多，她要跟我结成干姐妹，说你比她的亲妈妈还好……”虽然要真正改变江楠，还得需要她爸爸妈妈的努力才行，但我也暗自庆幸：女儿的友谊终于恢复了。同时，我也在心里提醒自己，以后千万不要没探明情况就鲁莽行事，免得给自己的孩子造成更大的麻烦。
【编辑：潘金瑞】
门铃很快响了，是江楠到了，晓莹兴奋地跑去给她开门。江楠走了进来，礼貌地坐到了沙发上。我跟她聊了几句，就去做家务了。江楠坐了没几分钟，就像到了自己家一样随意起来。她先是走到空调前，一按开关打开了空调， 接着又打开了电视机，然后从架子上拿过晓莹的电动小提琴玩了起来。没用多长时间，她几乎把我们家所有的摆设和用品都摆弄了一遍，连我平时的记事本都翻阅了。我悄悄喊过晓莹，要她阻止江楠随意翻动家里的东西。晓莹一脸无奈地说：“我劝过她了，可她不听。”
我带晓莹来到江楠面前，假装随意聊起一件事情：“刚才我洗茶杯时，想起一件事情，我同事的孩子到别人家做客，随意翻动别人家的东西，打碎了人家一个杯子，你们知道吗？那是乾隆年代的瓷器，很名贵的。”
我以为孩子们会接连追问我“后来怎么样了”，没想到江楠眯起小眼睛，似乎看透了我的心思，微笑着说：“阿姨，你放心吧，我不会打碎你们家东西的。”
江楠既然做出了承诺，我就相信她一次吧，更何况，她是第一次来我们家，我对待她不能太苛刻了。
江楠果然没有再乱动客厅里的物品，她跟晓莹一头扎进书房，关紧了门。一个多小时后，江楠礼貌地告别离开了，我走进凌乱的书房，意外发现我的笔记本电脑正开着机——原来她们两个刚才一直在操作我的笔记本电脑。我连忙跑过去翻看，我的一些重要文件竟然进了回收站，还有我放在桌面上的一些材料也永远消失了。我大怒，立刻喊过晓莹质问。晓莹吓坏了，说话都结巴起来：“是……是江楠干的。”
我坐在沙发上，以江楠为话题跟晓莹交流了一个多小时。我的建议是：因为江楠的心计超出了一个五年级学生正常的心理年龄，晓莹很有可能会被她带坏，所以晓莹应该立即停止与江楠的交往。但晓莹不同意，她说江楠虽然很有心计，但平时乐于助人，不像是个坏孩子。
我跟晓莹的意见有分歧，各持己见，僵持不下。但没过几天，一件意想不到的事情，更加深了我对江楠的反感。
一天中午，我下班回到家，没见晓莹的身影，那个时间已经过了她平时放学到家的时间，我立刻担心起来。我骑车来到学校门口，学校早已大门紧闭，空无一人。我拨通了晓莹班主任的手机，她说见到晓莹一放学就跟同学有说有笑地出了校门。我立刻赶回家，一一拨通晓莹同学家的电话，但都说晓莹没有去过他们家。我一转念想到了江楠，立刻拨打了江楠家的固定电话。
江楠接听了电话，她告诉我，晓莹放学后确实去了她家，但只待了一会儿就离开了，至于现在去了哪里，她也不知道。
我又骑车在江楠家通往我家的道路上仔细寻找，几乎问遍了路旁的所有摊贩，但一无所获。我们两家距离并不远，如果晓莹步行，大约要用十几分钟，可是时间已经接近下午1点半了，家中还是没有晓莹的身影。我打算报警。
晓莹究竟在什么时间离开了江楠家，临别时跟江楠说了什么，我想把这些细节搞清楚再拨打报警电话。我再次拨通了江楠家的电话，又是江楠接的，她一听是我的声音，“扑哧”一声笑了，说：“阿姨，刚才我跟你开了一个玩笑，晓莹一直在我们家呢，根本没有离开过。”
我立刻无比的愤怒，但还是强压怒火，平心静气地问：“那你刚才为什么要撒谎欺骗阿姨呢？”江楠说：“我只是跟阿姨开个玩笑，不能算欺骗。”说完，就挂断了电话。
晓莹终于回家了，我一个劲地埋怨她。
晓莹几乎要哭出来了，说：“今天江楠非要让我到她家吃中午饭，我说妈妈会批评我，江楠就让我说不小心把家门钥匙忘在学校里了，不能回家……”
我断然决定，让晓莹马上停止和江楠继续交往下去。
又一个周末，江楠打电话邀请晓莹一同到植物园玩。我接听了电话，立刻找借口推脱掉了。此后，我接连几次替女儿拒绝了江楠的邀请，江楠便不再打电话来了。我以为晓莹跟江楠的交往就这样结束了。
没想到过了几天，我发现晓莹临睡前偷偷地在卧室里哭。原来江楠指令全班所有的女生都不跟晓莹一起玩，连说句话都不行。我意识到了事态的严重性。
江楠真有如此大的威望，可以指令全班女同学吗？我产生了怀疑。
晓莹告诉我，班主任李老师从前管理班级非常严格，但半年之前李老师的父亲生病住院，一直没有康复，李老师忙着照顾父亲，又要照顾年幼的儿子，经常请假，因此班级管理开始松懈。班里经常欺负女同学的坏男孩李鹏开始嚣张起来，只有江楠敢跟李鹏对抗，于是江楠就成了全班女生的依靠。李老师发现江楠在女生中威信很高，就让江楠当了副班长。
那天我出门经过晓莹的学校，见晓莹所在的班级正在上体育课，于是就停下来看看。江楠被一群女生围着高谈阔论，而晓莹独自坐在一个角落里玩耍。晓莹成了全班16个女生的“公敌”，我心里很难受。
怎样解决这个问题呢？本想找班主任李老师交流一下，可考虑到李老师现在的家庭困难，决定还是先不要打扰她。忽然，我想到了应该找江楠的妈妈交流一下。
一个早晨，我约好了跟江楠的妈妈一同去超市买菜。我们一边选菜一边交流着孩子的问题，江楠妈妈道出了她的无奈。
江楠妈妈说，江楠小时候很懂事，善良又单纯，后来由于自己和丈夫都是独生子女，符合生育二胎的条件，便又生了一个男孩。小弟弟到来后，忙碌的爸爸妈妈忽略了对江楠的照顾，让江楠倍感失落。有时候小弟弟生病，爸爸妈妈心情不好还会冲江楠发脾气，她便觉得父母的爱已经不再属于她了，家里所有的东西似乎都是为小弟弟准备的，她已经没有立足之地了。
江楠曾经对爸爸妈妈哭诉自己的失落，但没过多久，爸爸妈妈的爱又倾向于年幼的弟弟，没时间再关心江楠了。江楠有过几次离家出走的念头，但都没有实施，江楠也曾想过好多办法“报复”小弟弟，但这样更加剧了父母对她的怨恨，也使她更加得不到父母的爱。
我终于找到了江楠内心深处隐藏的某种仇视的原因了。
而我拒绝晓莹跟江楠交往，当然是又一次“轻视”她的存在，极度渴望得到别人重视的她，当然对我的行为怀恨在心了。
我对晓莹说：“妈妈可能无法帮你恢复你跟全班女生的友谊了，我只能帮助你提高学习成绩，让她们对你刮目相看，羡慕至极。”
晓莹说：“不用你帮我，我自己能够恢复跟她们的交往。”
我急忙问她准备怎么做，晓莹说：“当然是想办法去讨好江楠了。”
过了几天，晓莹又约江楠到我家做客，江楠犹豫了一会儿，答应了。江楠来了，门铃一响，晓莹立刻小声对我说：“妈妈，江楠进来后你一定要假装非常热情，千万别让她再感觉到被人轻视，好吗？”我点了点头。
晓莹打开门，江楠走了进来，我立刻过去搂住她，像对自己的亲生女儿般嘘寒问暖，江楠的表情渐渐舒缓起来，脸上有了笑容。我给两个孩子削了水果，拿来了精致的点心。她们吃得津津有味。我一直陪在两个孩子身边，生怕一离开，江楠的“小动作”又开始上演。江楠似乎看透了我的用意，眯着小眼睛不停说着好听的话，想办法催促我离开。而我却开始接连展开心理攻势，站在“妈妈”的角度，不断地解开她心理上的困惑，舒缓着她的心理压力。
几天后，晓莹放学回来对我说：“妈妈，我以后让江楠多来咱家玩吧，我感觉到江楠听了你的人生经验后明白了很多道理，性格变化了许多，她要跟我结成干姐妹，说你比她的亲妈妈还好……”虽然要真正改变江楠，还得需要她爸爸妈妈的努力才行，但我也暗自庆幸：女儿的友谊终于恢复了。同时，我也在心里提醒自己，以后千万不要没探明情况就鲁莽行事，免得给自己的孩子造成更大的麻烦。
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