研究健康教育对门诊慢性乙肝病毒感染者护理临床有效性

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目的:对门诊慢性乙肝病毒感染者采用健康教育后的临床有效性进行研究.方法:将门诊慢性乙肝病毒感染者作为此次研究对象,一共具有70例,纳入时间为2年(2018年7月至2020年6月),按照信封法分为实验组(健康教育,35例)和常规组(普通护理,35例),对比两组患者的临床护理效果.结果:两组在实施不同护理措施前的心理状态对比,P>0.05;且实施不同护理措施后实验组的焦虑、抑郁改善效果相比常规组较好,传染病知识掌握度较高,P<0.05.结论:健康教育的实施不仅可以有效改善门诊慢性乙肝病毒感染者,同时也可以提高其对于疾病知识的认知度,起到一定的预防效果.
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