心理学视野下职校体育教学有效性的思考

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有效的体育教学必须要立足学生当前的发展,同时也要放眼于学生的可持续发展。以“健康第一”为目标,这是有效体育教学的立足点;以“双向交流”为过程,这是有效体育教学的支撑点;以“三个贴近”为内容,这是有效体育教学的关键点;以“信息交流”为方法,这是有效体育教学的创新点;以“多元标准”为评价,这是有效体育教学的落脚点。 Effective physical education must be based on the current development of students, but also look at the sustainable development of students. To “health first” as the goal, which is the foothold of effective physical education; to “two-way exchange” as the process, which is the support point for effective physical education; to “three close to” as the content, This is the key point of effective physical education. With “information exchange” as the method, this is the innovation point of effective physical education teaching. It is evaluated by “multiple criteria”, which is the foothold of effective physical education.
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