文风话风，是一个人思想观点、修养和精神境界等综合反映。 所谓“文如其人”“闻言知人”，讲的就是这个道理。目前，正在进行的群众路线教育实践活动，致力于党的作风建设，力戒“四风”，纯洁党风。毛泽东同志曾指出，“文风也是党的作风”。如何使这一活动取得成效，须以群众为“镜”，转变文风话风，做到言之有用、言之有物、言之有味、言之有情。
　　言之有用。文风话风问题自古有之，如魏晋时代的“骈体风”、宋代的“浮华风”、清代的“八股风”等。延安整风运动中，毛泽东同志提出“反对党八股”，就是要旗帜鲜明地改进文风、整顿党风。“文过饰非”、“哗众取宠”、“无病呻吟”、“正确的废话”、“以文件落实文件”等词汇，集中反映了当前文风话风“假、大、空”等现实问题。这些笔尖、舌尖上的繁文末节，不仅让作者头痛、言者无奈、听者无语，也禁锢了思想，脱离了群众，是形式主义、官僚作风的病症。改进文风话风，就要大力倡导习总书记提出的“短、实、新”标准，做到文以载道、言之有用。短，就是言简意赅、取舍有道、不讲废话，这是基本要求。实，就是有真情实感，讲真话、讲实话，这是核心与灵魂。新，就是思有创新，这是文风升华的境界。
　　言之有物。改进文风话风，涉及知识底蕴、党性党风等多方面的问题。时下很多领导干部疏于学习，忙于“接待应酬”，疲于“文山会海”，乐于“秘书代拟”，习惯于“电脑搜索”、“复制粘贴”等“二次加工”来做文章，所言“似曾相识”、言之无物，必须以训练有素的“软实力”来打造新文风。同时，还需夯实理论基础，广泛涉猎科技、经济、金融、法律、哲学、历史等社会、人文科学，把它作为提升自身修养、驾驭语言能力的重要途径。
　　言之有理。改进文风话风，调查研究是重要途径。习近平总书记调研湖北时指出，调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。只有始终坚持和不断加强调查研究，才能做到理论联系实际、文风贴近民风。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。开展调查研究，既要“规定动作”早作安排，更要“一竿子插到底”，不打招呼，防止“走过场”；既看“盆景式”典型，也看“原始森林”，防止“被调研”；既走田间地头，也看机关大楼，防止“一边倒”；既看先进地区的好经验，也看困难地区的突出矛盾，以防止“客里空”。因此，坚持一切从实际出发，实事求是，是改进话风文风的灵魂。
　　言而有信。在调查研究中，不能“先入为主”、带着调子下去。我们既要听好话，也要听“诤言”；既要让群众讲诉求，也要请群众提意见。这样，通过调研才能解决问题，而不是只提看法不提办法。针对“原始资料”进行汇总分析，把群众“原滋原味”的观点、想法充实到各类材料和讲话中去，使自己的文风话风实事求是、内涵丰富、贴近群众、引领民风，从而彻底根治“下载风”、“拷贝风”等不良之举。在调研中，我们所“定的调子”、所“拍的板子”，须言必信、行必果，不折不扣加以落实，用实际行动来回应群众的重大关切，要做到言行一致，取信于民。
　　言之有情。古人云，上有所好，下必甚焉。在改进文风话风当中，各级领导干部要以普通党员的身份把自己“摆进去”，做“局中人”，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。跟群众讲话要通俗易懂，忌“打官腔”；要放低身段，用民间俚语做好政策性解说，在感情得到群众认可，才能把握好话语权。各级领导干部要坚持执行联系点工作制度，把驻点村作为“试验田”，把“蹲点”作为“社会实践”，定期就经济社会发展、重点工作推进、群众关心热点等问题“问计于民”，通过面对面、心贴心地交流，掌握党的政策落实情况，了解基层干部群众所急所盼，为改进文风话风提供源源不断的“第一手”资料，增强文件、文章、讲话的针对性、实效性、操作性。
　　党的十八大以来，中央关于改进文风话风划有“硬杠杠”，要认真贯彻“八项规定”要求，按照“短、实、新”标准，提倡发短文、开短会、讲短话，力戒空话、套话，切实改进文风话风。对顶风而上、屡劝不改者，要给予“压力”和“惩戒”；对积极践行、立竿见影者，报以“掌声”和激励。
　　（作者单位：竹山县委政策研究室）