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引导学生'感悟生命意义'的叙事研究——以《触摸春天》教学为例
引导学生'感悟生命意义'的叙事研究——以《触摸春天》教学为例
来源 :天津市教科院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyingldy
【摘 要】
:
'感悟生命'是小学语文教学面临的重要问题.立足《触摸春天》教学过程,践行活动教学理念,设计系列联系学生生活经验的体验活动,鼓励学生课外阅读,重视单元学习的整体
【作 者】
:
蔡明慧
李臣之
【机 构】
:
深圳市南油小学
【出 处】
:
天津市教科院学报
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
触摸春天
感悟生命
叙事研究
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'感悟生命'是小学语文教学面临的重要问题.立足《触摸春天》教学过程,践行活动教学理念,设计系列联系学生生活经验的体验活动,鼓励学生课外阅读,重视单元学习的整体性,使课堂学习与学生行为改变发生联系,对引导学生感悟生命意义有积极的作用.
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