【摘 要】
:
那样的黄昏很难忘记 芦苇们轻声说 把最宽柔的话往人们心里送 瓦楞因失修而长出衰草 青苔从容爬过衰敗来到屋檐 蹲檐头的流浪猫 正惦念给它喂食的人 燕子也念旧,衔回另一个春 暮色滴落平原,待哺的是雏燕 有那么一刻 万物都忍住自身之美 稍作停顿,反观自己 如何在各自情节里完成这一天 两个我的一次对视 想擦掉些说过的话和做过的事 补一段旧时光
论文部分内容阅读
那样的黄昏很难忘记
芦苇们轻声说
把最宽柔的话往人们心里送
瓦楞因失修而长出衰草
青苔从容爬过衰敗来到屋檐
蹲檐头的流浪猫
正惦念给它喂食的人
燕子也念旧,衔回另一个春
暮色滴落平原,待哺的是雏燕
有那么一刻
万物都忍住自身之美
稍作停顿,反观自己
如何在各自情节里完成这一天
两个我的一次对视
想擦掉些说过的话和做过的事
补一段旧时光
想读灰篱笆腾起的雾
它同样浮在祖母老花眼内
滴落无声
却惊动了祖父的长眠
想躺竹匾里听雨,贴着地面
听秧苗喝水,听竹篾编织心事
而我用芦苇拂脸
想象父亲吻我
此刻,我一半陷进谷雨中
另一半卡在樱桃木纹桌里
她们隔着光阴,相视一笑
枯坐
暮色浓
雨声慢
灵魂渐深
不出门,在山中
春分过,绿苔老
测试光的视力
雨不歇,我不睡
芭蕉斜
醒着一页页经书
海南笔记
1堆沙的人只顾往高里堆
一个倾覆性的浪就能卷走一生
观潮者一步生,一步死
不能往前走了,晚霞
从天边烧到了脸上
2空房子长年空着
我的人住是种侵略
进屋前敲三下
身子侧过点轻声唤
——我来了
墙角七粒米
施给见不得光的生灵
门环莫坏,水电莫断
我会在此诵经七天
佛道涌金
你们请先
3女儿挖沙埋父亲
只剩脸了,在做鬼脸
还剩眼,在挤眉弄眼
“妈妈来,把你也一起埋了
待我把坑挖大些”
我打了个激灵
想起祖父母合葬
想起奶奶去世时
笑吟吟地像出嫁
大海,更远
1我们从生活中来
沿着鸥鸟的脚步上岸
循着业力,掉入扎眼的明亮
潮音是灵魂的回声
碧蓝的乡愁反复发作
2飞机、落日和身世
在钟表的咔嗒声中静默下来
一个地名有了温度与色彩
也失去了致命的神秘感
海岛忍住偏高的体温
在地图上浮起,又下沉
在体内左转,又右转
它的命运取决于一种抗衡
3海螺声从大海的折页里
溅出几只小船
失去了桨的事物
只能飘荡在自己的倒影中
我长发飘飘,凭海临风
沉默了很久,很久
并未参透海的深意
浪是无法挽回的叹息
它嫌我沉默得不够
远远不够
4海鸥完成一道光的弧线
叼起波涛的音符
向自身的远方,飞去
像一个洁白的喻体
5观光的人,着急长在脸上
我不急,独坐星空下
听心跳,数孤独
我以为自己足够安静
其实,我正用各种活着
来证明白己活过
其实,我不如流星
不肯燃烧,也不愿陨落
6你不在的日子
我会保留必要的矜持
不合时宜地站在
退潮的余音里
不肯袒露半点凄伤
我去了亲人不知道的地方
花篱笆挡路,彩虹噎住视线
天空将无垠还给大海
岸将浑浊推向未知
7混沌未开者,在创世之初
看星星第一次升起
婴儿蓝从远古垂下
鲸鱼也有绝望时,忘了低泣
鱼鳞般的皱纹,带着生长的
阵痛,径直占领眼角
8未名的星座等你来命名
我恍惚的指尖停留在
不悲不喜的一天,无晴亦无雨
更多时候,我已近于无念
写诗的意义在于跟你说说话
其实更像自言白语
9大海测量每一天的庸常
它加大了生活和灵魂的差距
我们使用着陈旧的身体
——这尊不断变暗的疲倦
旭日不离不弃,照着它
谦卑之心,辽阔的镜面
需要洒下更多的金子
其他文献
【摘要】本文介绍了美国新泽西州《幼儿园教学标准》中有关幼儿主动性与坚持性、创造力与想象力、问题解决能力、应用能力等四方面学习品质的培养方案,并据此提出了相应建议,以期为我国幼儿学习品质的培养提供借鉴。 【关键词】美国教育;新泽西州;幼儿;学习品质 【中图分类号】G619 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2017)1/2-0088-03 2004年7月,美国新泽西州教育局颁布
【摘要】园长权力是建立规范和秩序的前提,而资本(权力资源)是园长权力构成的前提。本研究根据布迪厄的资本理论,从文化资本、经济资本、社会资本和象征资本四个方面探讨园长权力的构成,并基于个案呈现园长权力的构成情况。研究者从资本形成角度分析园长的成长史,以引发教师的思考,即如何通过自己形成的资本,促进自身的更好发展。 【关键词】布迪厄;资本;园长权力;构成 【中图分类号】G617 【文献标识码】A
[摘要]0-3岁是人一生发展的重要时期,婴幼儿无论在生理还是心理方面都悄悄地发生着丰富的变化和飞速的发展。认识和理解婴幼儿,明晰婴幼儿的发展规律和特点,这是教师开展科学的婴幼儿早期教育工作的重要前提。 [关键词]婴幼儿;婴幼儿早期教育;发展里程碑 [中图分类号]G612 [文献标识码]A [文章编号]1004-4604(2008)11-0014-03 目前,0-3岁婴幼儿教育越来越受到关
读者:刘杰 我推荐《艾约堡秘史》为本期冠军作品。张炜是一位值得读者期待的作家。从《古船》到《你在高原》,从前年的《独药师》到今年的《艾约堡秘史》,张炜厚积薄发,一路走来,作品中挥之不去的神秘感,呼之欲出的心灵史,足以让读者陶醉其中,难舍其味。《艾约堡秘史》最大的过人之处就在于对私营企业家主人公的非概念化塑造和去功利化写作。因为我们读到的写私营企业家的概念化人物和功利化作品实在太多,以至于我们的感
【摘要】根据沙因组织文化理论,幼儿园组织文化的核心层内容涉及组织目的、决策模式、评价和管理制度、教师形象、人际关系等五个方面。幼儿园的组织结构必须作出适应时代变迁的变革。幼儿园应以组织精神的认同为突破口、以“人本管理”制度的创建为载体重构组织文化。 【关键词】沙因组织文化理论;幼儿园组织文化;幼儿园管理 【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2014)03-
【摘要】自我效能感是自我意识的核心内容之一,不仅左右着幼儿当下对活动的兴趣、选择、表现和感受,也影响着幼儿潜能的发挥、自信心等个性品质的发展及身心健康水平。教育不仅要关注知识技能,也要重视幼儿自我效能感的培养。在幼儿园体育活动中,教师应致力于让幼儿获得直接的成功经验,习得替代性经验,并对幼儿进行适当的评价和反馈,让幼儿体验运动的快乐,从而提升幼儿的自我效能感。 【关键词】自我效能感;幼儿园体育活
【摘要】美国芝麻街工作室是一个非营利性教育机构,他们用合适的方式制作了适合不同年龄阶段儿童发展需要的电视节目,以促进儿童的学习和发展。为确保节目寓教于乐,他们在节目制作前期,通过资深编剧和教育顾问的共同把关确保节目寓教于乐;节目制作中期,通过“测试”确保节目寓教于乐;节目制作后期,通过“调研”确保节目寓教于乐。由此可见,寓教于乐是学龄前儿童电视节目制作的根本原则,儿童媒体的专家化是寓教于乐的基础,
人们常说苏州是人间天堂,那金鸡湖就是一颗明珠。 我家就住在金鸡湖边,站在湖边放眼望去,整个湖面就像一面大镜子,周边的桥、树木、房子都倒映在湖水中,高大的东方之门像一个巨人站在那里,欣赏着美景。与东方之门面对面的是摩天轮,摩天轮就像一個大钟表,不停地旋转。湖里的小鱼儿欢快的游来游去。 夜晚的金鸡湖可美啦!灯,穿上了五彩缤纷的衣服,像是在走秀,倒映在湖水中。最热闹的就数音乐喷泉,随着不同的
由中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主办,华中师范大学教育学院承办的中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2014年会暨第九届全国高等院校学前教育专业学术研讨会于2014年10月25~26日在武汉召开。本次会议的主题为“学前教师教育改革与创新”。来自全国26个省区市的400余位代表出席了本次大会。 中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会副主任、浙江师范大学杭州幼儿师范学院院
为进一步完善浙江省特殊教育教师培养培训体系,加强浙江省特殊教育教师队伍建设,努力提高特殊教育教师的专业能力和教学水平,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)和国家教育部等部门《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》,以及《浙江省人民政府办公厅转发省教育厅等单位关于进一步加快特殊教育事业发展实施意见的通知》(浙政办发〔2010〕143号)和《浙江省教育厅办公室关于实施中小学