教师职业，惹人瞩目。当一个人饿着肚子的时候，不会想到教育。在物质财富日渐丰满的时候，作为软实力的教育受到关注，作为从事教育工作的教师也成为视野中的公众形象，人们张口说教师应该怎么怎么样，闭嘴说现在的教师怎么样怎么样。为人师者却如履薄冰，小心翼翼地从事着“太阳底下最光辉的职业”。加之，现行教育管理体制的“刚性”，使得我们的教师心力交瘁，甚至显得职业倦怠。久而久之，后果堪忧。我认为：当下，要做一个好教
目的观察中药制剂心痛宁口服液对冠心病不稳定型心绞痛（UAP）患者超敏C应蛋白（hs-CRP）和低密度脂蛋白（LDL-C）的影响。方法选择120例UAP患者，随机分为两组。在冠心病西医标准治疗的基
表扬教师可以表扬教师家属 王丽是学校李老师的家属。近来李老师工作状态不好,上课总是无精打采的。校长也询问过李老师,可就是没有效果。一天,校长来到李老师家做客,发现李老师家特别整洁,家里的东西摆放的井井有条,于是校长情不自禁地表扬李老师家属王丽,夸奖王丽能干,勤快,爱收拾,会持家等。没想到这一表扬,王丽十分激动地说:“好久没有听到别人夸我了,今天学校表扬了我,我真高兴。”这给李老师带来了变化。
一、齿轮在机测量技术在两极化的齿轮测量即极小模数及极小直径的微型齿轮的测量和超大模数及超大直径的大型齿轮的测量技术中,在机测量技术相对于其他测量技术而言,是一种比
目的观察中药熏蒸疗法对类风湿关节炎的临床治疗作用。方法将患者例随机分为两组，非熏组采用常规治疗，熏蒸组在常规治疗的基础上加中药熏蒸治疗。治疗1个疗程（20d）后，比较两组患者
本文讨论B-值随机元配重迭对数律，给出了在通常矩条件下B-值随机元配重迭对数律不成立的一个反例。文中还指出，当随机元范数矩的条件弱于二阶矩时，配重迭对数律不成立。