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音乐教育家柯达伊说过:“合唱是非常重要的,由集体的努力所完成的音乐作品和带来的愉快,培养了高尚品格的人,这种价值是无法估量的”,由此可见,合唱具有强大的社会功能和教化功能.而在合唱教学中采取有效的教学策略,优化教学效果是至关重要的.本文将从教学实践的角度,探析行之有效的初中合唱教学策略.