一个星期天中午，我家的常客—邻居家的弟弟又来报到了。好动的小家伙看完动画片，一个劲儿在沙发上爬上跳下，说是翻山越岭。
　　该怎么吸引他的注意力？怎么能让他安静会儿呢？
　　于是，我想到《科学大众·小诺贝尔》上介绍的各种实验，顿时眼前一亮。对，就让他玩科学小实验吧！我马上拉着弟弟到厨房里，玩起小实验来。
　　玩什么呢？“绽放的睡莲”，去年玩过了；“倒不出的水”，太小儿科了……最后决定带他玩“小土豆浮起来”，这种实验既方便又快捷。
　　开始实验了，我准备好了大的透明水杯和食用盐，再从冰箱里拿出来一个小土豆。我首先用杯子加满水，再把小土豆放入杯中，并倒入一些食盐。
　　“见证奇迹的时刻到了！”—我得意洋洋地朝弟弟做了个胜利的手势。1秒，2秒，3秒……几分钟过去了，没有变化！我很纳闷：明明加了3勺盐，土豆怎么还没有浮起来呢？小弟弟看着我丈二和尚摸不着头脑的样子，哈哈大笑！
　　“小弟弟，你竟敢嘲笑我？我一定要让你看看我的水平！”说罢，我便狠狠地再次加盐：1勺，2勺，3勺……心想：“我就不相信不会浮起来！我可不能在弟弟面前丢脸！”
　　“浮起来啦！浮起来啦！”弟弟开心地大叫起来。我只顾着加盐，丝毫没有注意土豆，竟然没有发现土豆已经浮起来了。
　　“哥哥，往泡土豆的水里加盐，土豆怎么就会浮起来呢？”弟弟疑惑不解地问我。
　　我按《科学大众·小诺贝尔》介绍的原理，耐心地解释道：“那是因为盐水的浮力大于淡水，当把土豆块扔进水里时，水的浮力小于土豆块的浮力，就会沉下去。可是当加入盐后，水的浮力渐渐地大了起来，最后超过了土豆的浮力，所以土豆块就会浮起来。”
　　“哥哥，加糖会不会浮起来呢？”弟弟又有问题了。
　　“这个……我也不知道，要不，我们一起来试试吧！”我向弟弟提议道。
　　“好！”说干就干，我和弟弟经过一番准备后，又开始在杯中一勺又一勺地加糖。一分钟过去了，浮不起来！十分钟过去了，土豆还是没有浮起来！……
　　这时我们的糖罐里已经空空的了！哎！看样子土豆在浓浓的糖水中是浮不起来的，也就不去管它了。等看完一集《喜羊羊和灰太狼》，弟弟再次回到厨房时，大声喊了起来：“土豆浮起来啦！浮起来啦！哥哥，你快来看！”
　　我一听，三步并作两步来到厨房。呀！糖水中的土豆真的浮起来了！明明同样多的糖，刚才没有浮，现在又是怎么浮起来的呢？
　　我仔细观察水杯，顿时恍然大悟：原来之前杯子中的糖还没完全溶解，浓度不够，所以土豆浮不起来；等我们过一小时回来时，糖已经完全溶解了，糖水的浓度增大了，所以小土豆就浮上来了。
　　哈哈！《科学大众·小诺贝尔》真棒！能让我们在玩中增长知识：盐水中的土豆能够浮起来，糖水中的土豆也能浮起来！
　　（本文由江苏省无锡市滨湖区太湖街道关工委推荐）
　　点评：
　　好奇、好学、好问，是少年儿童的特点。这种特点在蒋子臻同学的笔下得到充分体现。他通过阅读《科学大众·小诺贝尔》，有了进行科学小实验的兴趣。通过自己亲手做，亲眼看，然后把实验的经过写下来，从而使文章真实感人。文章的结尾既是全文的总结，也是主题的升华，值得回味。
　　（指导老师：章齐虹 点评老师：王金中）