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问题是开启任何一门科学的钥匙,没有问题就不会有解决问题的思想、方法和知识,学生学习也必须同样重视问题的作用.新课程所倡导的学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性,一方面强调通过问题来进行学习,把问题看作是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段,另一方面通过学习来生成问题,把学习过程看作是学生发现问题、分析问题、解决问题的过程.