【摘 要】
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数学在大多学生的心中无非两个字——枯燥。套不完的公式、做不完的应用题、画不完的抛物线、认不完的数字符号,学生厌学,甚至惧学,教师讲解太过刻板,教学方法缺少新意等现象
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数学在大多学生的心中无非两个字——枯燥。套不完的公式、做不完的应用题、画不完的抛物线、认不完的数字符号,学生厌学,甚至惧学,教师讲解太过刻板,教学方法缺少新意等现象影响课堂的效率。针对高中《数学》课堂的相关问题,接下来对成就高效高中《数学》课堂的方法进行一系列探讨。
Mathematics in the hearts of most students no more than two words - boring. Endless sets of formulas, endless application questions, parabolas can not be painted, indelible number symbols, students tired of learning, or even phobia, teachers explain too stereotyped, teaching methods, lack of new ideas and other phenomena affect the efficiency of the classroom . Aiming at the related problems of the “mathematics” class in senior high school, a series of discussions are made on the ways of achieving the “mathematics” high school high school efficiency.
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