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本文结合疫情期间学校线上体育教学的实践经验,基于发掘线上体育课优势的理念,通过对学校体育课和线上体育课多维度的分析与比较,设计并开设了线上足球运控球教学课,丰富了学生的运动练习形式,促进其养成自我学练习惯,提升教师的专业思辨维度。
基于线上体育教学优势的学练设计与实践——以小学阶段“足球运控球”教学为例
【摘 要】
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本文结合疫情期间学校线上体育教学的实践经验,基于发掘线上体育课优势的理念,通过对学校体育课和线上体育课多维度的分析与比较,设计并开设了线上足球运控球教学课,丰富了学
【机 构】
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浙江省杭州钱塘新区听涛小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2021年3期
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