【摘 要】
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智慧校园是新一代信息技术与教育深度融合的产物，是“智”与“慧”的结合体，“智”的发展必须以技术为支撑，而“慧”恰恰需要以文化发展来解决。基于此，文章分析了当前智慧校园建设在理念和实践层面出现的技术异化与文化偏离的风险，发现智慧校园建设在理念、应用及结果上陷入了“为发展而创新，越创新越不发展”的“围城”困境。针对这一境况，从技术与文化双向融合的角度出发，指出智慧校园建设的价值选择是技术价值与文化价值
【基金项目】
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2018年度重庆市社会科学规划项目“基于人民美好生活的课程社会化研究”（项目编号：2018YBJY105）；
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智慧校园是新一代信息技术与教育深度融合的产物，是“智”与“慧”的结合体，“智”的发展必须以技术为支撑，而“慧”恰恰需要以文化发展来解决。基于此，文章分析了当前智慧校园建设在理念和实践层面出现的技术异化与文化偏离的风险，发现智慧校园建设在理念、应用及结果上陷入了“为发展而创新，越创新越不发展”的“围城”困境。针对这一境况，从技术与文化双向融合的角度出发，指出智慧校园建设的价值选择是技术价值与文化价值的共同实现。未来智慧校园建设需要从文化融合技术价值、技术追赶文化需求等方面探究技术与文化的融合、共生机理，为解决实际矛盾提供新的思路。
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