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在生活中的各个领域,可视化都发挥着重要作用。知识可视化能够促进知识的传播和创新。在法科学习中,运用可视化的思维模式往往会带来绝佳的效果。目前,学者们对我国法律体系的研究只是停留在单纯的字面陈述上,一种可视化方式有待创建。就法律体系中各个部门法而言,根据作用类型的不同,宪法、五大部门法和刑法呈现出三层次关系,其界限相对清晰。而五大部门法既相互独立又有所交叉。这些关系可通过"汉堡"模型这一可视化构思清晰地展现出来。"汉堡"模型的建立有助于帮助学者们理解和分析部门法之间的关系,为有关我国法律体系的研究提供一种新的方法。