【摘 要】
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从中小学教师继续教育的态度，继续教育的方式，课程设置等问题进行抽样调查，结果表明，中小学教师对继续教育的态度在总体上是积极上进的，但也有部分教师对继续教育缺乏正确的认识和
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从中小学教师继续教育的态度，继续教育的方式，课程设置等问题进行抽样调查，结果表明，中小学教师对继续教育的态度在总体上是积极上进的，但也有部分教师对继续教育缺乏正确的认识和科学的态度，不同级别的中小学教师在不同的态度上有差异。
Primary and secondary school teachers from the attitude of continuing education, the way of continuing education, curriculum design and other issues of sampling survey results show that primary and secondary school attitudes to continuing education in general is positive and progressive, but some teachers lack of correct Understanding and scientific attitude, different levels of primary and secondary school teachers in different attitudes are different.
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“勤读”与“多为”（多写）是学习好散文写作的重要途径。“勤读”要将泛读与精读、多想与多记相结合，并动之以情，才能取得事半功倍的效果；“多为”要做到有感而发，情动而写，多观察，多