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随着新教育实验的普及与推广,越来越多的老师和学生受益匪浅,师生关系更加和谐融洽,教师的工作乐趣得到了空前激发,学生的学习也乐在其中.在这样的教育环境下,教学方式艺术的多样化也得到了体现,非语言艺术在语文课堂教学中的也得到了充分的展示与运用.身教胜于言教.无声的语言也是一种教育,也是一种“身教”.