论文部分内容阅读
阅读是写作的基础,两者之间相互联系、相互促进.在高中英语教学中,实施阅读与写作一体化教学,以读促写,以写促读,可有效提高学生的英语阅读与写作能力,对培养学生英语学科核心素养具有重要意义.基于此,结合多年教学经验,针对高中英语阅读与写作一体化教学提出几点个人建议.
浅谈高中英语阅读与写作一体化教学
【摘 要】
：
阅读是写作的基础,两者之间相互联系、相互促进.在高中英语教学中,实施阅读与写作一体化教学,以读促写,以写促读,可有效提高学生的英语阅读与写作能力,对培养学生英语学科核
【机 构】
：
甘肃省礼县实验中学,甘肃 陇南
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
摘 要：书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。在新的历史条件下，加强“书香墨香校园”建设对于传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养学生良好的读写习惯，发展素质教育，提高审美和人文素养，提升学校办学质量，深化学校文化建设，具有积极而重要的意义。 关键词：书法教育;墨香校园;书写水平 下面结合本人主
摘 要：新课标背景下，各学科都提出了各学科的核心素养，英语教学的目标已经不是单纯培养学生的语言能力，还要培养学生的文化意识、思维品质、学习能力。在高考这一评价标准的压力下，老师忙于应付日常教学，很少读书学习，久而久之相当多的教师出现了知识的枯竭及“石化”的现象，尤其是县级高中教师。试图剖析县级高中英语教师在自身职业发展上面临的实然困境，并给出突破局限寻找新的生长点的策略。 关键词：英语教师;困
高中历史课本中蕴含着大量的经济学知识.因此,在高中历史教学课堂中融入经济学知识是非常有必要的.目前的高中历史教学课堂上,很多教师仍然不能很好地把经济学知识融入其中,
随着我国社会与网络科技的飞速发展,互联网已经走进了人们的生活,孩子是一个国家未来的希望,国家未来的建设取决于对孩子的教育和培养,因此教育事业是国家发展的基础.而把互
德育工作是小学中高年级学生素质培养的重点.从小学中高年级主题班队会的形式出发,结合生活化教学理念,探究德育工作的途径,并从主题设计、启发思考以及实践探究等角度给出建
摘 要：从德育发展来看，素质教育中道德教育占领了极大的比重，道德教育是其灵魂所在，并且引领着个体素质之发展，更显示着素质教育发展的大体标准。对小学中高年级进行标准的道德教育，利于其形成正确的价值导向、培育学生正确的生活态度和情感方式。但是，某些教师及学校对德育的认识尚存在局限性，在实践中操作德育主题班会有明显的经验缺失，再加上小学生中高年级不断地汲取课堂知识，参与性和积极性却较为消极，这导致其在实
高中思想政治课的线上教学模式,借助并整合钉钉移动办公平台和智慧教育平台,凝练在线教学资源,设计研究专题,组织“虚拟学习伙伴”,以赋能在线学习.教师要在“经验失效”的新