探究幼儿园“创意”水墨画活动的实践策略

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水墨画是一种绘画形式,其中蕴含了我国传统文化,学习水墨画是一种艺术形式上的学习,更是对中国传统文化的优良传承,在教育部门的鼓励与支持下,各个学校都开展了多样的水墨画活动,对于开发智力、丰富情感具有显著成效。幼儿园中的孩子虽然年龄偏小,但也处于学习水墨画的黄金时期,幼儿园学生对于水墨画学习展现出来的状态是积极的、有兴趣的,而如何将幼儿园水墨画活动开展得有"创意",就成为幼儿园教师的首要任务。
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