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新时期图书馆学教材存在着内容与现实脱节、教材与专著不分、适应层次不清、编写不精、水平低层次重复等问题。要提高图书馆学组编教材的质量,必须加强过程控制,特别要做好编写、统稿、审稿、编辑加工、校样处理等环节的工作。
新时期图书馆学组编教材的质量控制
【摘 要】
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新时期图书馆学教材存在着内容与现实脱节、教材与专著不分、适应层次不清、编写不精、水平低层次重复等问题。要提高图书馆学组编教材的质量,必须加强过程控制,特别要做好编
【机 构】
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北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦
【出 处】
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中国图书馆学报
【发表日期】
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2008年4期
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