目的 观察激光诱导BN大鼠脉络膜新生血管（CNV）中CD105的表达情况.方法 532 nm倍频Nd：YAG激光诱导生成BN大鼠CNV,于光凝后7、14、21、28、56 d行荧光素眼底血管造影（FFA）检查,处死
视网膜血管瘤样增生(retinal angiomatous proliferation,RAP)临床较为罕见,是年龄相关性黄斑变性(age-related macular degeneration,AMD)的一种特殊类型.通常意义上的AMD起源于脉络膜,而RAP起源于视网膜感觉层毛细血管.我们在临床上发现1例典型RAP,现报告如下。
目的观察玻璃体腔注射外源性可溶性促红细胞生成素受体（EPOsR）对视网膜神经元存活的影响。方法30只SD鼠随机分为正常对照组、PBS组、EPOsR 2ng组、EPOsR 20ng组、EPOsR 200ng组
根据广大蜂疗工作者的要求，中国民间中医医药研究开发协会中医蜂疗研发专业委员会将于2009年11月下旬在福建农林大学蜂疗医院举办“中医蜂疗临床实用技术”学习班。
目的建立一套适用于本视觉电生理检查室的正常值指标，以利于该技术更好地推广。方法对270只正常眼检查结果进行回顾性分析。检查内容及方法按常规检查程序进行。结果正常值范
“书犹药也，善读之可医愚。”学生要学好语文，只读几本薄薄的语文教科书是远远不够的，“课内悟方法，课外求发展”。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。”课外书籍可以丰富学生的知识，开阔学生的视野，活跃学生的思维，陶冶学生的情操，作为一名一线语文教师，应树立现代阅读理念，激发学生阅读兴趣，培养学生的阅读能力，让课外阅读伴随学生阳光成长。 一、创设阅读氛围，激发学生阅读兴趣 琅琅读书声是校园动人