美国偏远地区教师保留策略及启示——以阿拉斯加州为例

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近年来,美国偏远地区中小学教师严重流失所导致的人力资本浪费、学生学业成绩下降、城乡教育差距扩大等,已成为制约美国教育均衡发展的难题。对此,美国各州纷纷提出应对措施,其中,阿拉斯加州的教师保留政策成效最为显著。阿拉斯加州在面对区域短板和师资短缺的双重压力下,立足增加人力资本获得和改善学校条件两大战略导向,增培本土教师、定向招聘、实施\"新教师助推计划\"和\"冒险计划\"、提升校长魅力和教师归属感,为当地教师保留和专业成长提供坚实的政策支撑。我国西部及偏远地区要因地制宜地提高教师工资福利、定向培养、建立教师
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近年来,随着我国高中学校办学规模的逐步扩大,学校内的资金来源也成多元化发展,但是学校内的财务管理环境也变得更加复杂。财务风险的增加,会出现学校财务管理环境中某些内部控制环节失效的可能性。加强财务内控管理和风险防范,针对学校内的财务内控问题制定相应的处理对策,切实有效地防范风险的产生,形成规范化管理制度,保证学校资产安全,实现学校平稳健康的发展。
崖底水库位于宜川县西南猴儿川河上游,主要包括大坝、溢洪道和输水洞,是一座以灌溉为主兼有供水、防洪等综合功能的水库。为对水库运行安全进行评估,基于现场检查法和软件计算分析法对水库进行渗流安全评价,结果可知:通过现场检查大坝渗流表象,宏观判断大坝渗流安全状况。从计算结果看,崖底水库大坝属于轻微渗漏,渗透坡降符合规范要求,水库大坝长时期内不会产生渗透破坏,坝体与输水洞结合部未发现有漏水及塌陷现象,也不存在渗透稳定破坏;综合评价崖底水库大坝渗流性态基本安全(B级)。评价结论为水库长期安全运行及除险加固提供了基础依
西北某地地质灾害风险性勘测评估,全程应用探地雷达,获得了大量清晰典型的地层状态雷达影像,基于介电系数关系计算和回波影像的解析,顺利完成了该区域地质状态勘测与评估,为区域地质应用提供了充分详实的地质信息一手资料,探测技术、实施过程、地质影像及性质解析,对同类探测工程应用,有技术参考价值。
地下水是水文系统的重要组成部分,对保护和开发日益枯竭的水资源具有重要的战略意义。地下水作为一种自然资源,对供水和水质起着至关重要的作用。地下水模拟是水资源可持续管理的重要组成部分。因此,地下水的物理机制应该通过建立详细的水文和污染物运移模型来确定。此外,为了建立准确的地下水模型,应考虑地表-地下水相互作用。虽然许多研究将地下水作为一个单一系统,研究地下水水力学和水文学,但通过在不同情况下进行敏感性分析来研究地表水-地下水相互作用和地下水行为的研究很少。因此,本文将地表水和地下水视为一个独立的系统,并进行相
1949年11月15日,一支由南下西进干部、部队转业官兵和青年学生组成的公安接管队伍进驻贵州。他们紧紧依靠和发动群众,镇压反革命、维护社会治安、建立革命新秩序,用崇高的理想信念和巨大的牺牲奉献,写下了贵州公安史上的光辉一页。1949年11月,人民解放军挺进贵州;同月15日,省城贵阳解放。这一天,成为了贵州的解放日。随着贵州解放的步伐,由冀鲁豫革命老区干部、部队转业官兵和赣东北青年学生组成的贵州省接管班底——南下西进支队,也相继完成了对全省各级国民党旧政权的接管,从而翻开了贵州历史的新篇章。
在流塑状尾砂地层中进行桩基施工一直以来都是一项难题,尾砂层含水量大、稳定性差、流动性强、抗扰动能力敏感,常用灌注桩施工工艺难以顺利成孔。选取铜陵市黑砂河超磁站降氨氮桩基工程为研究对象,研究全护筒灌注桩技术在流塑状尾砂层施工过程中的安全安全性,并发现其不会出现塌孔、缩颈、混凝土超方严重等现象,可顺利成孔且桩身质量有保证,对地下水没有污染、施工现场整洁,并具有较好的经济效益。在淤泥质粉质粘土、砂土等其它软弱地层中,全护筒灌注桩施工同样适用。
Margaret Lucas,1623-1673生于科尔切斯特附近的一个富裕家庭,后来成为保皇党军队指挥官纽卡斯尔侯爵威廉·卡文迪什之妻,改称玛格丽特·卢卡斯·卡文迪什。1644年,她随查理一世之妻亨丽埃塔·玛丽亚王后赴法躲避战乱,去国离乡使她变得更加腼腆,她喜欢远离人群从事戏剧创作。从17世纪50年代起,玛格丽特开始在作品里讨论性别和性属问题,聚焦于婚姻、求爱和不忠等社会现象,考察了两性不平等与两性间的不平衡发展及女性缺乏机遇的关系。1660年英国王政复辟,卡文迪什夫妇回英。
随着阳光体育锻炼的健康理念提出,以及对中考体育考试的改革,学校体育教学的地位越来越受到重视,不仅提高了体育课的课时量,同时也丰富了体育课的开展形式。但是当前体育课的开展并不是非常有效,出现了过于重视体育训练忽视体育课堂的弊端,导致学生只会机械式反复练习。基于此,笔者在本次研究中结合体育活动开展现状,对初中体育教学提升师生互动效果的策略展开研究。
语言是人类社会发展和进步的重要交流工具,也是人与人之间能够和谐发展的重要媒介。随着社会的不断发展和进步,人与人之间的交流也变得更加频繁化,语言表达能力也逐渐成为衡量一个人社交能力的标准之一,同时也是每一个人都应具备的基本素养。经研究表明,幼儿时期是语言表达能力提升最为迅速的一个关键时期,想要树立良好的语言基础框架和表达能力,应着重从幼儿时期开始入手。本文就语言表达能力的培养在幼儿教育中的意义,以及在幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力两方面进行阐述说明。
本文着眼于《八百里高寒》的剧本创作,针对编剧匠心独运的时空结构特点进行剧作技巧方面的剖析,试图从实际操作的角度研究该剧本别具一格的创作理念和手段。