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以全球教育理念指引小学体育教学,结合体育学科＂以学生身心发展为本＂的特点,将＂跨文化理解、和平、环境保护＂等国际公民素养教育融入日常教学活动,培养学生对自身、对社区、对民族、对国家、对世界的关注意识;整合其他学科课程资源,开发综合性体育课程,塑造君武学子包容、平和、友善、合作等品格;创新运动会模式,让学生在运动和游戏中理解世界与和平的含义。