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"中国制造2025"战略的实施呼唤大国工匠和行业领军人物,高职院校肩负着高技术技能人才培养的重任,必将在人才培养中加强学生"工匠精神"的培育,而"工匠精神"的培养不可能一蹴而就,本文对高职院校在"中国制造2025"视域下,进行工匠精神培养的困境、必要性和可行性进行分析并探讨其有效途径。
关于“中国制造2025”视域下高职学生工匠精神培育的思考
【摘 要】
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"中国制造2025"战略的实施呼唤大国工匠和行业领军人物,高职院校肩负着高技术技能人才培养的重任,必将在人才培养中加强学生"工匠精神"的培育,而"工匠精神"的培养不可能一蹴
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2017年全国学校共青团研究课题:高职院校青年志愿者活动对学生“工匠精神”培养的作用研究——以湖北省高职院校为例(课题批准号:2017LX251)的阶段性研究成果
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