文言文教学中的立德树人

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<正>在日常文言文教学中,大多时候是教师在唱独角戏,学生闷头听讲和记笔记。教师教授的重点停留在分析字词上,无暇关注如何才能让学生体会到蕴含文言文文字之中的魅力。"满堂灌"是常见的教学现象,"一言堂"是主要的教学手段,"呆板沉闷"是普遍的课堂氛围。文言文教学有其特殊性,要求教师既不能把文言文当做现代文来分析,
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在重庆市大渡口区博物馆,陈列着两根钢轨,这是成渝铁路的一段钢轨的辅轨,它见证了新中国第一条铁路的诞生。修铁路、通火车,是川渝人民的梦想。成渝铁路的修建计划由来已久。1903年,清政府提出修建由成都经重庆通往汉口的川汉铁路;1936年,国民政府成立成渝铁路工程局,次年开始修筑,后因抗日战争爆发而停工。
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资助育人是高校思想政治教育的重要组成部分,高校资助育人工作应当体现出时代发展变化的需求。在大思政格局下,发展型资助育人要按照"三全育人"的总体要求,坚持以学生为中心、以需要为原则、以精准为内核,坚持全面发展的理念,采用项目式资助育人方式。大学生资助育人工作应坚持"课程思政",在高校内外部资源的支持下,确立符合立德树人宗旨的目标体系、政策体系与工作体系,建立并完善发展型资助育人的长效机制。
佛教圣地五台山寺庙林立,宝塔耀眼。显通寺大铜殿前的五座铜塔组合在一起,按五方排列,暗含五台山的五座台顶。因为每座台顶上均有文殊庙,塑有文殊像,故这五座铜塔又象征五方文殊。文殊菩萨在佛经中一般被认为是佛陀的左胁侍,在五台山代佛行事,因此这五座铜塔又名五方佛塔。第一座佛塔铸于明万历三十八年,迄今已有四百多年的时间。在这漫长的历史岁月中,历经风雨的剥蚀和战火的侵袭,它都岿然不动,是五个佛塔中唯一一
期刊
复合材料蜂窝夹层结构因具有重量轻、比强度和比刚度高等优点,广泛应用于飞机、汽车、船舶等交通领域。蜂窝夹层结构在实际使用时可能会受到静态和动态载荷。尤其是低速冲击载荷会对结构产生目视不可见的内部损伤,从而造成安全隐患。在实际应用中,可能会发生低速重载冲击。因此有必要对低速重载冲击下蜂窝夹层结构的损伤机理和冲击后的压缩失效机理展开深入研究。本文对碳纤维和玻璃纤维混杂蒙皮和NOMEX蜂窝构成的夹层结构冲