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随着社会的发展，国际竞争已演变成高科技为主导的综合国力的较量。这种以科技知识为基础的经济发展过程就是“知识革命”。在知识经济社会环境下，人类知识的传承和创新问题为教育研究者带来了新的课题，研究教师知识和教学设计就是为了更好地完成人类知识的传承和创新。
基于教师知识的教学设计述评
【摘 要】
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随着社会的发展，国际竞争已演变成高科技为主导的综合国力的较量。这种以科技知识为基础的经济发展过程就是“知识革命”。在知识经济社会环境下，人类知识的传承和创新问题为教
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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赤峰学院学报：科学教育版
【发表日期】
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2011年9期
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