论文部分内容阅读
目的探讨临床护理路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果。方法对100例2型糖尿病患者采用临床护理路径进行健康教育。结果患者对糖尿病健康教育内容掌握程度、自我管理能力、对护士工作的满意度均有明显提高。结论对2型糖尿病患者实施临床护理路径可使患者全面、系统、有效地掌握健康知识，降低并发症，提高生活质量，提高自我管理能力及对护理工作的满意度。