教育部关工委启动“读懂中国”活动

来源 :中国德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hls123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  教育部关心下一代工作委员会“读懂中国”活动在京启动。中国关工委主任顾秀莲,教育部党组成员、部长助理郑富芝出席启动仪式并讲话,教育部关工委主任李卫红主持。
  “读懂中国”活动聚焦改革开放40年、中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立100周年等重要历史节点,从今年起一年一个主题,组织大学生与作为中国道路见证者亲历者的本校、本地“五老”牵手结对,以视频或征文形式记录并宣传“五老”独特经历和感悟,从中切实感受中国发生的历史性变革和伟大成就,增强“四个自信”,樹立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
  顾秀莲在讲话中高度肯定“读懂中国”活动,并要求以有效助力立德树人为宗旨持续深入开展,各级关工委积极发挥配合补充作用,把活动融入学校思政工作体系,形成育人合力。郑富芝指出,活动立意深远,紧扣时代脉搏,有利于青年一代了解党情世情,坚定理想信念,各有关学校要组织好、实施好,使活动为高校思政工作助力。
  (教育部网站 2018年5月19日)
其他文献
我相信通过自我诊断、自我警示、自我激励、自我跟踪,大家能真正把目标落实到行动上,提高自己的自控能力,能在期末实现一个崭新的飞跃!  越是到期末复习的后段,孩子们越是无法掌控自己的时间。特别是在放假之前,都雄心勃勃;放假之后,看着孩子们马虎潦草的,甚至没有完成的作业,我不禁暗暗叹息:为什么孩子们无法利用好自己的自留时间?为什么大家没有自控力?我不断思索,如果一个孩子不懂得激励自己,不懂得自我领悟,永